Emociones sonoras 3º ESO C (viernes 22 de febrero)

¿Qué emoción está detrás de una reivindicación? La clase de 3º C ha escogido en sesión de tutoría con M. Carmen, su tutora, la canción "Educando esclavos", por su carácter reivindicativo. Con esta canción de Lytos, la música, desde la emoción, nos lleva hasta la reflexión. Gracias, chicos.

Emociones sonoras 3º ESO B (Viernes 15 de febrero).

3º B ha llenado de OPTIMISMO nuestro recreo de hoy. En su tutoría con Mariví eligieron la canción "Somos", de OT 2019, para representarles en nuestras emociones sonoras. ¡Gracias!

Deseos y emociones proyectadas al futuro

El viernes 8 de febrero los alumnos de 2º A, con su profesor de Geografía e Historia, Tomás, plantaron un pino piñonero, de nombre Pipino. Lo hicieron en el patio, participando así en las actividades del Grupo de Escuelas promotoras de la Salud, que incentivan crear espacios verdes en nuestros espacios.

Al mismo tiempo, los alumnos pensaron y redactaron un mensaje dirigido a ellos mismos cuando sea el momento de cerrar esta etapa educativa. Los introdujeron en la "cápsula del tiempo", que se enterró junto a Pipino. La desenterrarán dentro de unos años y leerán con otra mirada lo que hoy escribieron.

En cualquier caso fue un momento de convivencia, complicidad y cohesión del grupo, estupendo final para la semana lectiva. 

Emociones sonoras 3º ESO A (viernes 8 de febrero)

Hoy los alumnos de 3º A nos han llenado de FUERZA en el recreo con Believer, la canción de Imagine Dragons que han elegido en tutoría con Sara para nuestras "emociones sonoras". ¡Gracias por esa energía!

LEER, SENTIR, PENSAR

Durante este mes, en sus sesiones de Lengua castellana y Literatura, los alumnos de PMAR I y su profesora Mamen están trabajando la lectura de "Charlie y la fábrica de chocolate" (Roald Dahl), a través de actividades que que también tienen que ver con el autoconocimiento, la autoestima y la gestión emocional. 

Vídeo resumen de la Semana de la paz (enero 2019).

Ya hemos terminado la Semana de la paz y, aunque hemos ido subiendo actualizaciones a diario, seguro que se nos ha escapado alguna actividad. Aquí podéis ver el vídeo resumen de todo lo que sucedió durante esos días.
#albalatemociona #proyectointeligenciaemocional #albalatrecordis

Proyecto Algarabía: Taller de henna.

Fotos del taller de henna del recreo del viernes 1 de febrero. Acompañadas por Luis, de la Fundación CEPAIM, llenaron nuestro vestíbulo de profes y alumnos dispuestos a saber un poco más de esta tradición cultural. Están tan contentas que quieren repetir el próximo viernes. #algarabíaproyecto #tallerdehenna #colaboraciónCEPAIM #interculturalidad #inteligenciaemocional #recordis #nosomosunaisla

Emociones sonoras PMAR II (Viernes 1 de febrero)

Azul oscuro, tristeza... Surgen cuando nuestros alumnos de 2º de PMAR observan su interior al escuchar " No me llores", la canción que han compartido con nosotros en el recreo de hoy. Muchas gracias a su tutora Emma y a todo el grupo, por esta propuesta.

"Picnic" en la Semana de la Paz y nuestros alumnos de 2º de Bachillerato en acción.

El jueves 31 de enero tuvimos una experiencia multidocente por y para la paz. Fragmentos de Picnic que han interpretado nuestros alumnos de 2º de Bachillerato con mucho arte e implicación. Teatro, emociones, paz y metodologías activas.